Australien startet neue Bildungsbehörde für Hochschulen und TAFE-Einrichtungen
Emil Lange
Australien startet neue Bildungsbehörde für Hochschulen und TAFE-Einrichtungen
Neue nationale Behörde für die Hochschulbildung in Australien offiziell gestartet
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In Australien ist nun eine neue nationale Institution zur Steuerung der tertiären Bildung offiziell an den Start gegangen. Die Australian Tertiary Education Commission (ATEC) nahm am 31. März 2023 ihre Arbeit auf und markiert damit einen grundlegenden Wandel in der Verwaltung dieses Sektors. Zu ihren Aufgaben gehört es, Reformen voranzutreiben, um den Zugang zu erweitern, die Chancengerechtigkeit zu verbessern und berufliche Ausbildungswege mit universitären Studiengängen enger zu verknüpfen.
Die ATEC übernimmt die Verantwortung für die Verteilung der staatlichen Mittel im Rahmen des Regierungsansatzes eines "gesteuerten Wachstums". Zudem obliegt ihr die Aufrechterhaltung nationaler Standards sowie die jährliche Veröffentlichung eines Berichts über den Zustand der tertiären Bildung im Land.
Zentrale Ziele der Kommission sind unter anderem die Verdopplung des Umfangs des australischen tertiären Bildungssystems. Sie wird daran arbeiten, die Übergänge zwischen Universitäten und den TAFE-Bildungseinrichtungen (technische und weiterführende Ausbildungsstätten) zu vereinfachen, um berufliche Qualifizierungen für Studierende schneller und erschwinglicher zu gestalten. Ein weiterer Schwerpunkt liegt darauf, die Bedürfnisse des Inlands mit dem Wachstum der internationalen Bildung in Einklang zu bringen.
Bildungsminister Jason Clare bezeichnete die Gründung der ATEC als "echte langfristige Systemreform". Andrew Giles, Minister für Qualifikationen und Ausbildung, nannte sie einen "wichtigen Meilenstein" für die Bildungs- und Ausbildungssektoren des Landes. Zwar wurde die Zahl der unabhängigen Kommissionsmitglieder erhöht, doch gibt es – etwa von René Leon, der Rektorin der Charles Sturt University – Forderungen nach einer eigenen Vertretung für regionale Belange.
Die ATEC verfügt nun über weitreichende Befugnisse in den Bereichen Hochschulreformen, Finanzierung und systemweite Standards. Ihre jährlichen Berichte werden die Fortschritte bei der Ausweitung der Teilhabe und der Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit dokumentieren. Die Arbeit der Kommission wird die Zukunft der tertiären Bildung in Australien maßgeblich prägen.
